Ενότητα 4η Αρχαία Γ Γυμνασίου Μετάφραση

Ενότητα 4^η : Απόδοση στη Νέα Ελληνική

Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης 

    Άραγε, λοιπόν, θα ­­­­­­μας ήταν αρκετό   και να κατοικούμε την πόλη με ασφάλεια και να γινόμαστε πιο εύποροι στα προς το ζην και να έχουμε ομόνοια μεταξύ  μας και να χαίρουμε εκτιμήσεως μεταξύ των Ελλήνων; Γιατί εγώ θεωρώ πως, αν υπάρξουν αυτά, η πόλη θα ευτυχήσει ολοκληρωτικά. Ο πόλεμος, βέβαια, μας έχει στερήσει όλα αυτά που έχουν λεχθεί· γιατί πράγματι (μας) έκανε φτωχότερους και (μας) εξανάγκασε να υπομένουμε πολλούς κινδύνους και (μας) έχει διαβάλει στους Έλληνες και με όλους τους τρόπους μας έχει ταλαιπωρήσει . Εάν όμως κάνουμε ειρήνη, θα κατοικήσουμε την πόλη με πολλή ασφάλεια, αφού απαλλαγούμε από τους πολέμους και τους κινδύνους και τη διχόνοια, και κάθε μέρα θα γινόμαστε πιο εύποροι, καλλιεργώντας τη γη χωρίς φόβο και πλέοντας τη θάλασσα και ασχολούμενοι με τα άλλα επαγγέλματα που εξ αιτίας του πολέμου έχουν εκλείψει. Και θα δούμε την πόλη να λαμβάνει διπλάσια τα έσοδα απ’ ό,τι τώρα , και να είναι γεμάτη με εμπόρους και ξένους και μετοίκους, από τους οποίους τώρα έχει ερημωθεί. Και το σημαντικότερο· θα έχουμε συμμάχους όλους τους ανθρώπους, όχι με τη βία, αλλά με τη θέλησή τους.

Συνηρημένα ρήματα σε άω- Ασκήσεις

1  Συμπληρώστε τους  συνηρημένους τύπους .

1. [ τιμάετε ] ..................................2 [ ἐρωτάεις ] ..................................3 [ ἐβόαον ] ..................................

 4 [νικάουσι] ..................................5 [τολμάοις] ..................................6. [τιμάονται ] ..................................

 7 [μηχανάωμαι] ..................................8 [τεχνάεσθε] ..................................9 [ἐκτάοντο] ..................................

2 Να αναγνωρίσετε τους παρακάτω τύπους και να τους μεταφέρετε στον άλλο αριθμό .

1 σιγῶσιν                                                                                              6 κτῶνται
2 κολλῷτε                                                                                               7 τολμώντων
3 μειδιῷ                                                                                                 8 πειράτω
4 ὁ ἡττώμενος                                                                                       9 ὁ σιωπῶν
5 σίγα                                                                                                    10 κοιμῶ

3 Συμπληρώστε τον πίνακα με τους κατάλληλους τύπους .

Οριστική  Ενεστ.	Υποτακτική Ενεστ.	Ευκτική Ενεστ.	προστακτική Ενεστ.	Απαρέμφατο Ενεστ.	μετοχή [αρσ] Ενεστ.	Οριστική Παρατατικός
τολμῶσιν
θηρᾷ [ε.φ]
φοιτᾷς
ὁρᾶτε
	τελευτῶμεν
		κυβερνῷμι
						ἐσίγα
τιμᾶται
πλανῶνται
		κτῷο
δαπανᾷ [μ.φ]
ἡττᾶσθε
ζ ῇ
χρῆται

Ενότητα 7η :Ιστορία γ γυμνασίου

Ενότητα  7^η :Η  Φιλική εταιρεία  και η κήρυξη της Ελληνικής  Επανάστασης στις Παραδουνάβιες ηγεμονίες .

v     Ίδρυση και ανάπτυξη της Φιλικής Εταιρείας

1814 - Οδησσός Ρωσίας  →

Φιλική εταιρεία = μυστική  οργάνωση   με σκοπό την προετοιμασία  του ένοπλου αγώνα των Ελλήνων για ανεξαρτησία

Πρωτεργάτες :Νικόλαος  Σκουφάς ,  Αθανάσιος Τσακάλωφ , Εμμανουήλ  Ξάνθος 

Παναγιώτης Αναγνωστόπουλος

Ηγεσία Φιλικής Εταιρείας  : μυστική « Αόρατη Αρχή »

Άρνηση Ιωάννη Καποδίστρια (τότε υπουργού Εξωτερικών Ρωσίας ) να αναλάβει την ηγεσία

Τελικά  ορίζεται Γενικός Επίτροπος της Αρχής ο  Αλέξανδρος Υψηλάντης ( ανώτερος αξιωματικός του ρωσικού στρατού )

v     Κήρυξη  της Ελληνικής Επανάστασης στις  Ηγεμονίες

Σημείο εκκίνησης της  Επανάστασης  Παραδουνάβιες   Ηγεμονίες   (σημερινή Ρουμανία ) →  λόγοι :

-Απουσία  τουρκικού στρατού

- κοντινή θέση ρωσικού  στρατού

24 Φεβρουαρίου  1821 : κηρύσσεται η Επανάσταση από τον Υψηλάντη στο Ιάσιο της Βλαχίας → προβλήματα : ο τσάρος αποκηρύσσει την Επανάσταση , οι πλούσιοι Έλληνες των Ηγεμονιών δεν στηρίζουν υλικά την Επανάσταση , Ο Πατριάρχης Γρηγόριος Ε΄ πιεζόμενος από το σουλτάνο αφορίζει όσους συμμετέχουν σε αυτή .

Μάχη Δραγατσανίου διάκριση  Ιερού λόχου (ομάδα που είχε συγκροτηθεί από εθελοντές σπουδαστές )

Αγώνες Γεωργάκη Ολύμπιου (ανατίναξη μονής Σέκκου )  και Ιωάννη Φαρμάκη (αποκεφαλισμός )

Ενότητα 5η -Ιστορία γ γυμνασίου :Ο Ελληνισμός στα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα .

Ενότητα 5^η :Ο Ελληνισμός στα μέσα του 18^ου έως τις αρχές του  19^ου αιώνα .

     Οικονομικοί και πολιτικοί μετασχηματισμοί

v      Οικονομία

- Εμπορικές συναλλαγές Ευρώπης με  Οθωμανική Αυτοκρατορία : Έλληνες , Εβραίοι , Αρμένιοι διακρίνονται σε εμπόριο και ναυτιλία

- Ρωσοτουρκική συνθήκη Κιουτσουκ Καϊναρτζή (1774) : ελεύθερη κίνηση πλοίων με ρωσική σημαία  στα Στενά  του Βοσπόρου 

-περιορισμένη  παρουσία αγγλικών και γαλλικών πλοίων στη Μεσόγειο (ναπολεόντειοι πόλεμοι )

-Σημαντικά εμπορικά κέντρα : Θεσσαλονίκη , Ιωάννινα , Χίος

-Ενίσχυση Ελληνικών παροικιών

παροικία :κοινότητα ομαεθνών που κατοικεί σε  πόλη ξένης χώρας 

( ελληνικές παροικίες σε Οδησσό , Τεργέστη , Βενετία , Λιβορνο , Αλεξάνδρεια )

v      Κοινωνικοί μετασχηματισμοί

Ορθόδοξη εκκλησία :αναγνωριζόταν από την οθωμανική διοίκηση ως η ηγεσία όλων των υπόδουλων χριστιανών

Κοινωνικές ομάδες  :

Φαναριώτες  [Έλληνες από παλιές αρχοντικές οικογένειες , κατοικούν στο Φανάρι (συνοικία Κωνσταντινούπολης) ] →  κατέχουν υψηλές θέσεις στο οθωμανικό κράτος , ηγεμόνες παραδουνάβιων περιοχών

Προεστοί → διοικούν ελληνορθόδοξες  κοινότητες  , συγκεντρώνουν φορολογία

Έμποροι και καραβοκύρηδες →οικονομική άνεση , φορείς νεοτερικών ιδεών

Κλέφτες → αγρότες που  για να επιβιώσουν καταφεύγοντας στα βουνά και επιδίδονται στη ληστεία

Αρματολοί→ ένοπλα σώματα οργανωμένα από την οθωμανική διοίκηση για την τήρηση της τάξης .

Αγρότες→  πάνω από το 80% του πληθυσμού

Απασχολούμενοι στο εμπόριο , ναύτες

Ø      (Αποτυχημένα)  Κινήματα εναντίον της οθωμανικής κυριαρχίας : 

Τα Ορλοφικά 1770 με Ρωσική υποκίνηση  ελληνική επανάσταση στην Πελοπόννησο

Αιγαίο:Κίνημα Λάμπρου  Κατσώνη

Ήπειρος :Σουλιώτες vs Αλή Πασας Ιωαννίνων

Νεοελληνικός Διαφωτισμός ( περίοδος προετοιμασίας : 1669-1774- περίοδος ακμής : 1774-1821 )

v      Πνευματικό κίνημα με σκοπό την ιδεολογική προετοιμασία του αγώνα  για την ελευθερία: θαυμασμός προς το αρχαίο ελληνικό πνεύμα  -σύνδεσή του με ελευθερία

(Φορείς διάδοσης: Έλληνες παροικιών , Φαναριώτες , κάτοικοι μεγάλων εμπορικών κέντρων)

•     επίδραση ιδεών ευρωπαϊκού διαφωτισμού 
•   πίστη ότι η εκπαίδευση πρέπει να θεμελιώνεται στις θετικές επιστήμες και να γίνεται στη λαϊκή γλώσσα
•  Ενδιαφέρον για την έκδοση  αρχαίων συγγραφέων και ευρωπαϊκών έργων της εποχής
•     Ίδρυση σχολείων

Εκπρόσωποι :

• Ρήγας Βελενστινλής (1757 –1798 ) επαναστατική δράση

Νέα Πολιτική Διοίκηση

Δίκαια του Ανθρώπου , Μεγάλη Χάρτα της Ελλάδας , Θούριος

 

• Αδαμάντιος Κοραής (1748-1833) πολιτική και φιλολογική δράση , «μετακένωση»

• (Ανωνύμου ) Ελληνική Νομαρχία 1803

·         Ιώσηπος Μοισιόδακας , Δημήτριος Καταρτζής ,

 Γρηγόριος Κωνσταντάς - Δανιήλ Φιλιππίδης (Γεωγραφία Νεοτερική )

Κωνσταντίνος Κούμας , Θεόφιλος Καΐρης κ.α.