10η Ενότητα Ιστορία

Ενότητα 10^η : Ελληνική Επανάσταση και Ευρώπη

v     Ελληνική Επανάσταση και ευρωπαϊκή διπλωματία (1821-1826)

προσπάθεια Ελλήνων  να εξασφαλίσουν τη συμπαράσταση των Ευρωπαίων 

χαρακτήρας επανάστασης →  απελευθερωτικός , εθνικός

•      Διεθνής δυσμενής συγκυρία :

Οι ευρωπαϊκές δυνάμεις (Αγγλία , Ρωσία ,  Αυστρία , Πρωσία )   θεωρούσαν την Ελληνική Επανάσταση μια από τις συνιστώσες του ανατολικού ζητήματος .Στόχος : η διατήρηση των ισορροπιών , κοινή τους επιθυμία να εμποδίσουν τη διάλυση του Οθωμανικού κράτους .

•      Αγγλία :

1823 –Μεταστροφή αγγλικής εξωτερικής πολιτικής : υπουργός εξωτερικών  Τζορτζ Κάνιγκ:    ένα δυναμικό ελληνικό κράτος θα μπορούσε να  αποτελέσει χρήσιμο συνεργάτη της Αγγλίας στην Ανατολική Μεσόγειο →

αναγνωρίζει τους Έλληνες ως εμπόλεμη δύναμη

1825 : Οι Έλληνες ηγέτες  υπογράφουν  πράξη προστασίας   ζητώντας την Αγγλία να  αναλάβει την προστασία των Ελλήνων

•     Ρωσία :

Η  Ρωσία  καταδίκασε  αρχικά την Επανάσταση και  διαμόρφωσε μια κάπως ευνοϊκότερη στάση με  παρεμβάσεις του Καποδίστρια .

1824 Ρωσία : Σχέδιο των τριών τμημάτων :

προέβλεπε  των σχηματισμό τριών αυτόνομων  ελληνικών ηγεμονιών

απορρίφθηκε από τους  Έλληνες και το σουλτάνο

•    Ανάμιξη Αγγλίας , Γαλλίας , Ρωσίας στα Ελληνικά πράγματα →

Δημιουργία τριών κομμάτων 

Αγγλικό : Αλ.Μαυροκορδάτος

Γαλλικό: Ι.Κωλέττης

Ρωσικό : Α.Μεταξάς –Θ.Κολοκοτρώνης

v     Το κίνημα του φιλελληνισμού

φιλελληνισμός = η  εκδήλωση  συμπαράστασης στους Έλληνες  από την κοινή γνώμη  των διάφορων (ευρωπαϊκών κυρίως χωρών )

•         συμβολή    φιλελλήνων 

-οικονομική ενίσχυση

-ηθική ενίσχυση

-προσωπική συμμετοχή  στον ελληνικό αγώνα

•   πηγές  φιλελληνισμού :

-θαυμασμός για την κλασική Ελλάδα

-θαυμασμός για τα επιτεύγματα των Ελλήνων στην  Επανάσταση

-αποτροπιασμός για βιαιότητες των Τούρκων

-εναντίωση στην Ιερή Συμμαχία

-εναντίωση στην οθωμανική απολυταρχία  αποτροπιασμός για βιαιότητες Τούρκων

-πνεύμα ρομαντισμού

-ιδιοτελή κίνητρα (τυχοδιωκτισμός )

 Λόρδος Μπάιρον

v     Προς την ίδρυση  ανεξάρτητου ελληνικού κράτους (1826-1830 )

•      Ιουλιανή Συνθήκη του Λονδίνου  6 Ιουλίου 1827 , Αγγλία , Ρωσία , Γαλλία

Προβλέπει την   ίδρυση αυτόνομου ελληνικού κράτους

Άρνηση σουλτάνου →ένοπλη επέμβαση δυνάμεων →

•       Ναυμαχία του Ναβαρίνου (8 Οκτ.1827  οι στόλοι της Αγγλίας και της Γαλλίας συνέτριψαν τον τουρκοαιγυπτιακό στόλο

•    Ρωσοτουρκικός πόλεμος ( 1828-1829) τουρκική ήττα →Συνθήκη Αδριανούπολης  14 σεπτ.1829

Αυτόνομο ελληνικό κράτος και αναγνώριση του δικαιώματος των μεγάλων δυνάμεων να  παρεμβαίνουν  στα εσωτερικά της Τουρκίας

    Πρωτόκολλο της ανεξαρτησίας 

22 Ιαν /3Φεβ .1830  Αγγλία , Γαλλία , Ρωσία

Δημιουργία ανεξάρτητου ελληνικού κράτους : νότια της συνοριακής γραμμής Αχελώου Σπερχειού 

Λεοπόλδος Σαξ Κόμπουργκ  επιλέγεται ηγεμόνας της Ελλάδας από τις δυνάμεις (δεν αποδέχεται την  εκλογή του )

Η πρώτη επίσημη   διεθνής διπλωματική πράξη που αναγνωρίζει την Ελλάδα ως κράτος κυρίαρχο και ανεξάρτητο.

9η Ενότητα Ιστορία

Ενότητα 9^η :Πρώτες προσπάθειες των  επαναστατημένων Ελλήνων για  συγκρότηση κράτους

v     Μορφές  πολιτικής οργάνωσης με τοπικό  χαρακτήρα

     τοπικοί οργανισμοί : πολιτικοί σχηματισμοί   τοπικού χαρακτήρα ,είδος τοπικών κυβερνήσεων .

προεστοί –Φαναριώτες  -ιεράρχες – η παρουσία εκπροσώπων κατώτερων τάξεων είναι σπάνια

Πελοποννησιακή Γερουσία (Πελοποννήσιοι Προεστοί )

Γερουσία της Δυτικής Χέρσου Ελλάδος (επικεφαλής :Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος )

Άρειος  Πάγος

--------------------------

 εθνικές γαίες : ακίνητες οθωμανικές περιουσίες  που είχαν περάσει στον έλεγχο των Ελλήνων 

v     Η  Α΄ Εθνοσυνέλευση ,  Επίδαυρος  (Δεκ.1821-Ιαν.1822 )

 ανάγκη ενιαίας   διεύθυνσης του Αγώνα → κατάργηση τοπικών οργανισμών ,δημιουργία κεντρικής διοίκησης   , προκήρυξη εκλογών για   ανάδειξη παραστατών ( εκπροσώπων του λαού που θα   αποτελούσαν την εθνική  συνέλευση )

Η   Α΄ Εθνοσυνέλευση   Επιδαύρου  ψηφίζει το  πρώτο Ελληνικό σύνταγμα →

Σύνταγμα της  Επιδαύρου :

-κήρυξη ελληνικής ανεξαρτησίας

-θέσπιση αβασίλευτης δημοκρατία

-δημιουργία δύο διοικητικών σωμάτων  με ετήσια θητεία :

Εκτελεστικό  (Κυβέρνηση ) :5 μέλη ,  πρόεδρος =Μαυροκορδάτος

Βουλευτικό  :70 μέλη ,πρόεδρος =Υψηλάντης

v     Β΄Εθνοσυνέλευση ,  Άστρος Κυνουρίας (Μάρτιος –Απρίλιος  1823 )

Πολιτική ένταση  ,αναθεώρηση συντάγματος Επιδαύρου

Νόμος Επιδαύρου : κατάργηση όλων των τοπικών οργανισμών και του αξιώματος του

Αρχιστράτηγου που έφερε τότε ο Κολοκοτρώνης

πρόεδρος Εκτελεστικού = Πετρόμπεης Μαυρομιχάλης

πρόεδρος Βουλευτικού =Αλ. Μαυροκορδάτος

v     Ο εμφύλιος πόλεμος

σφοδρή πολιτική σύγκρουση →ένοπλη αναμέτρηση

αίτια :

•        Αντιθέσεις ανάμεσα σε Έλληνες  που παραδοσιακά κατείχαν την εξουσία  και σε  εκείνους  που αναδείχτηκαν στα πεδία των μαχών 

Πρόκριτοι , ιεράρχες , Φαναριώτες  vs  οπλαρχηγοί, Φιλικοί

•       Τοπικιστικές αντιθέσεις , διαφωνία  για διαχείριση  χρημάτων δανείου ( που είχε συναφθεί  στην Αγγλία )
•          Προσωπικές αντιπαλότητες  και φιλοδοξίες

Ά Φάση

• Φθινόπωρο 1823-καλοκαίρι 1824

Κολοκοτρώνης vs Μαυροκορδάτος + πρόκριτοι Πελοποννήσου και Ύδρας →

υποχώρηση Κολοκοτρώνη

Β΄ Φάση

• Ιούλιος 1824-Φεβρουάριος 1825

Μαυροκορδάτος +Υδραίοι + Ιωάννης Κωλέτης  και οπλαρχηγοί της Στερεάς Ελλάδας vs συνασπισμός Πελοποννησίων →

Λεηλασία Β.Πελοποννήσου , Υποχώρηση Πελοποννησίων  , φυλάκιση Κολοκοτρώνη,  δολοφονία  Ανδρούτσου

v     Γ΄ Εθνοσυνεύλευση  (1826 Επίδαυρος , 1827 Τροιζήνα )

•             Ο Ιωάννης Καποδίστριας εκλέγεται Κυβερνήτης της Ελλάδας  με επταετή θητεία

•     Ψηφίζεται το Πολιτικό Σύνταγμα της Ελλάδας → βασίζεται  στην  αρχή διάκρισης των εξουσιών  και διέπεται από  φιλελεύθερες ιδέες ,

               →το δημοκρατικότερο σύνταγμα της εποχής του   

Ενότητα 2η Παράλληλο κείμενο (1)

Ενότητα 2η  -1ο  Παράλληλο κείμενο 

Απόδοση  στη Νέα Ελληνική 

Όταν  ο θεός έδωσε χρησμό : « ο παντεπόπτης Δίας δίνει ξύλινο τείχος στην Αθηνά  » , οι άλλοι Αθηναίοι  πρότειναν να περικλείσουν με τείχος την ακρόπολη , ενώ ο Θεμιστοκλής  πρότεινε να επιβιβαστούν στα πλοία , επειδή  αυτά ήταν το ξύλινο τείχος των Αθηναίων . Πείστηκαν , επιβιβάστηκαν , ναυμάχησαν , νίκησαν .

Παράλληλα κείμενα

Ενότητα 1η  (παράλληλο κείμενο )

απόδοση στη Νέα Ελληνική 

Ενώ οι Πέρσες λεηλατούσαν την Ελλάδα , ο Παυσανίας ο στρατηγός των Λακεδαιμονίων , αφού πήρε πεντακόσια χρυσά τάλαντα  από τον Ξέρξη , σκόπευε να προδώσει τη Σπάρτη .Όταν αυτός  αποκαλύφθηκε , ο πατέρας του , ο Αγησίλαος , τον καταδίωξε  μαζί  με άλλους ως το ναό Χαλκιοίκου Αθηνάς  και αφού έφραξε με πέτρες τις πόρτες του ιερού  , τον άφησε να πεθάνει από την  πείνα . Επίσης η μητέρα του τον άφησε   άταφο , όπως εξιστορεί  ο Χρύσερμος  στο δεύτερο βιβλίο των ιστορικών του .

Ενότητα 2η Αρχαία β γυμνασίου , Μετάφραση

Ενότητα 2^η :  Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή 

Απόδοση στη Νέα Ελληνική :

   Αλλά  όταν ο στόλος των  εχθρών πλησιάζοντας στην Αττική από την πλευρά του Φαλήρου  απέκρυψε τις γύρω παραλίες , οι Πελοπονvήσιοι φοβισμένοι  σκέφτονταν να αποπλεύσουν  για τον Ισθμό της Κορίνθου .Ενώ λοιπόν έτσι είχε η κατάσταση , ο Θεμιστοκλής σχεδίαζε και  κατάστρωνε το θέμα του Σίκιννου .Ο Σίκιννος  ήταν Πέρσης  στην καταγωγή , αιχμάλωτος , φιλικός όμως προς το Θεμιστοκλή και παιδαγωγός των παιδιών του .

Αυτόν τον στέλνει στον Ξέρξη κρυφά , αφού τον προέτρεψε να λέει ότι ο Θεμιστοκλής,  ο Αθηναίος , παίρνοντας το μέρος του πέρση βασιλιά , στέλνει πρώτος σ’ αυτόν την είδηση ότι οι Έλληνες προσπαθούν να ξεφύγουν  και τον συμβουλεύει να τους επιτεθεί  ενώ βρίσκονται σε σύγχυση χωρίς το πεζικό και να εξοντώσει τη ναυτική τους δύναμη. Ο Ξέρξης επειδή δέχτηκε αυτά πιστεύοντας ότι είχαν λεχθεί  με φιλική διάθεση  , ευχαριστήθηκε και έδωσε αμέσως διαταγή στους κυβερνήτες  των πλοίων να περικυκλώσουν εγκαίρως τα νησιά  για να μη ξεφύγει κανείς από τους εχθρούς .

Ενότητα 1η : Αρχαία β γυμνασίου Μετάφραση

Ενότητα 1^η : Πατρική δικαιοσύνη

Απόδοση στη Νέα Ελληνική

  Ένας άνδρας , Μάρδος στην καταγωγή ,είχε επτά παιδιά .Από αυτά ο νεότερος  προκαλούσε πολλά κακά στους άλλους .Αρχικά  ο πατέρας προσπαθούσε να  τον συνετίσει με τα λόγια ·επειδή όμως αυτός δεν πειθόταν , τον οδήγησε μπροστά στους  δικαστές  και για όσα ακριβώς    είχε αποτολμήσει αυτός με ακρίβεια τον κατηγορούσε και ζητούσε από τους δικαστές να  θανατώσουν το νεαρό .Αυτοί  έμειναν έκπληκτοι και οδήγησαν και τους δύο στο βασιλιά Αρταξέρξη .  Και καθώς  ο Μάρδος έλεγε  τα  ίδια , ο βασιλιάς είπε : « Αλήθεια θα έχεις το θάρρος να αντέξεις  να θανατώνεται ο γιος σου;»Κι εκείνος  τότε είπε : « Βεβαιότατα ·  γιατί και  όταν αφαιρώ  τις πικρές παραφυάδες  των μαρουλιών που μεγαλώνουν , καθόλου δε λυπάται η μητέρα τους , αλλά  ανθίζει περισσότερο και γίνεται γλυκύτερη .» Αφού τα άκουσε αυτά  ο Αρταξέρξης   , επαίνεσε τον άνδρα και τον έκανε βασιλικό δικαστή  λέγοντας  ότι  αυτός που διατυπώνει δίκαιες κρίσεις για τα  παιδιά του  θα είναι οπωσδήποτε και στις  ξένες υποθέσεις ακριβής και αδέκαστος δικαστής  .Απάλλαξε  τέλος και το νεαρό από  την τιμωρία απειλώντας τον με  θάνατο , εάν αποδειχτεί ότι διαπράττει άλλες αδικίες .

Συρματοπλέγματα και τείχη

   Δείτε  ηλεκτρονικές αφίσες που δημιούργησαν μαθητές του Β4 στο πλαίσιο δραστηριοτήτων κατά τη διδασκαλία του κειμένου Το συρματόπλεγμα του αίσχους  

Δημιουργοί :Άντζελο , Άρμπρι , Ιορδάνης , Κρίστοφερ 

Το συρματόπλεγμα του αίσχους

Δημιουργοί :Κατερίνα , Κρυστάλλα, Σμαράγδη , Σμαράγδα 

ΣΥΡΜΑΤΟΠΛΕΓΜΑΤΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ

  

Δημιουργοί :Αλεξάνδρα, Ζωή , Πολυάνθη , Σαμ , Νίκος